![\"\"](\"https:\/\/ajan.africa\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/IMG_20221008_101956_339-1024x515.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nUne premi\u00e8re partie de la causerie \u00e9ducative a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e par M. Delphin KPATA GBIGBI, expert en Analyse et R\u00e9solution des Conflits autour du th\u00e8me \u00ab Bannir les formes de discrimination \u00e0 l\u2019\u00e9gard des \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants : quelles solutions envisag\u00e9es pour lutter contre les discours de haine et la d\u00e9sinformation dans les communaut\u00e9s ? \u00bb. Il a commenc\u00e9 par pr\u00e9senter les diff\u00e9rentes formes de discrimination auxquelles font face les jeunes dans leur milieu de vie. Ensuite il a fait le lien entre ces diff\u00e9rentes formes de discrimination et les discours de haine avant de proposer des solutions pour lutter contre ces fl\u00e9aux. A partir d\u2019une m\u00e9thode interactive et dynamique, les participants ont pu travailler en groupe restreint sur des sous th\u00e8mes. Quelques r\u00e9ponses aux questions soulev\u00e9es par l\u2019une ou l\u2019autre pr\u00e9sentation ont permis au facilitateur de lever des zones d\u2019ombres. Au terme de sa communication, le facilitateur a interpell\u00e9 les participants \u00e0 poser des actes concrets pour le changement de mentalit\u00e9s de leurs pairs jeunes.<\/p>\n\n\n\n
La seconde partie de l\u2019activit\u00e9 a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e par le coordonnateur du CIEE-CCU, M. Charles SOMDA autour du th\u00e8me \u00ab civisme et citoyennet\u00e9 en milieu scolaire et estudiantin : cas des \u00e9tudiants des associations du CCU \u00bb. Une br\u00e8ve pr\u00e9sentation de l\u2019historique du CIEE-CCU a permis une mise en contexte de l\u2019intervention. La mission du CIEE-CCU est ax\u00e9e sur l\u2019\u00e9ducation, l\u2019encadrement, la formation, l\u2019accompagnement des jeunes en g\u00e9n\u00e9ral et des \u00e9tudiants de l\u2019universit\u00e9 de Bangui et des instituts sup\u00e9rieurs, hautes \u00e9coles de la ville de Bangui. Au coeur de ses activit\u00e9s se situe au souci d\u2019\u00e9veil \u00e0 une conscience citoyenne et \u00e0 des comportements civiques et moraux \u00e0 m\u00eame de contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9dification d\u2019un mieux-\u00eatre social r\u00e9el.<\/p>\n\n\n\n Au-del\u00e0 des d\u00e9finitions techniques des termes civisme et citoyennet\u00e9, le facilitateur a montr\u00e9 qu\u2019il existe un lien intrins\u00e8que entre eux. Si la citoyennet\u00e9 s\u2019entend comme le fait d\u2019\u00eatre d\u2019une cit\u00e9, elle rel\u00e8ve de l\u2019identit\u00e9 et de l\u2019appartenance \u00e0 un milieu \u00ab une cit\u00e9 \u00bb qui donne droit \u00e0 des privil\u00e8ges et des devoirs, le civisme est de l\u2019ordre de savoir \u00eatre avec les autres dans la cit\u00e9. Le civisme touche \u00e0 une dimension du comportement, et des attitudes louables du citoyen. Civisme et citoyennet\u00e9 renvoient \u00e0 une conscience, \u00e0 un sentiment de fiert\u00e9 et d\u2019appartenance \u00e0 un milieu social qui pousse \u00e0 un engagement exemplaire pour am\u00e9liorer ma soci\u00e9t\u00e9 et la vie de mes concitoyens.<\/p>\n\n\n\n Pour \u00eatre citoyen il ne faudra donc pas se limiter \u00e0 des questions de documents civils, mais il faut consid\u00e9rer le degr\u00e9 d\u2019attachement \u00e0 la cit\u00e9 qui fait que l\u2019on s\u2019y comporte bien en contribuant au bien de ses concitoyens. Un citoyen civique ne doit pas tol\u00e9rer la discrimination sous toutes ses formes. Il s\u2019\u00e9rige toujours contre tout discours de haines potentiels pierres d\u2019attente des conflits violents mettant en mal la coh\u00e9sion sociale. Un bon citoyen est prudent dans son rapport aux informations et opinions, puisqu\u2019il est conscient du danger de la d\u00e9sinformation. La citoyennet\u00e9 nous confr\u00e8re une identit\u00e9 et le civisme nous confirme dans cette identit\u00e9 \u00e0 travers l\u2019attachement et le d\u00e9vouement que nous avons pour le bien de notre cit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n L\u2019animateur a progressivement amen\u00e9 les participant \u00e0 une sorte d\u2019auto-\u00e9valuation de soi pour voir jusqu\u2019\u00e0 quel degr\u00e9 ils\/elles sont citoyennes et civiques au quotidien de leur vie. Il a insist\u00e9 sur l\u2019amour de la patrie comme point de d\u00e9part du civisme. Le civisme est un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 pour le d\u00e9veloppement de tout pays. Il devient r\u00e9alit\u00e9 lorsqu\u2019il y a une v\u00e9ritable transformation personnelle. Laquelle transformation personnelle marquera le point de d\u00e9part pour le changement social qualitatif. Des exercices pratiques \u00e0 faire au quotidien ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9s aux participants pour contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9chelle individuelle \u00e0 l\u2019\u00e9dification de relations sociales saines o\u00f9 tout homme est respect\u00e9 dans sa dignit\u00e9. Chaque participant a \u00e9t\u00e9 invit\u00e9 \u00e0 s\u2019efforcer au quotidien \u00e0<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Par<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Evince PENDABERY et Charles SOMDA SJ, CIEE,<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" As part of the activities of the delayed commemoration of the International Day of Peace (IDD 2022), the day of October 09, 2022 from 8 a.m. to 2 p.m. was devoted to an educational talk with 50 students from the Student Associations of the Center Catholique Universitaire. These are the<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/ajan.africa\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/IMG_20221008_135542_001-1024x525.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n\n