{"id":21119,"date":"2026-09-25T11:20:28","date_gmt":"2026-09-25T11:20:28","guid":{"rendered":"https:\/\/ajan.africa\/?p=21119"},"modified":"2026-10-01T11:41:05","modified_gmt":"2026-10-01T11:41:05","slug":"transformed-to-make-a-difference","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ajan.africa\/fr\/transformed-to-make-a-difference\/","title":{"rendered":"TRANSFORM\u00c9S POUR FAIRE LA DIFF\u00c9RENCE"},"content":{"rendered":"

Par<\/em>, ALBERT NG\u2019OMA<\/strong><\/strong>, participant \u00e0 la formation des formateurs AHAPPY ToT, Malawi.<\/p>\n\n\n\n

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J\u2019aimerais partager certaines des choses qui m\u2019ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9v\u00e9l\u00e9es au cours de notre formation AHAPPY qui s\u2019est tenue ici \u00e0 Kasungu, au Malawi, du 14e<\/sup> au 18e<\/sup> septembre 2026. Cette formation m\u2019a montr\u00e9 que les jeunes Africains et nos gouvernements sont li\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rentes industries et \u00e0 diff\u00e9rents produits provenant d\u2019autres pays. Elle m\u2019a amen\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir plus profond\u00e9ment \u00e0 la mani\u00e8re dont des produits tels que les pr\u00e9servatifs sont fabriqu\u00e9s et utilis\u00e9s en Afrique, et \u00e0 la mani\u00e8re dont des questions telles que la sant\u00e9 sexuelle, le VIH, l\u2019emploi et l\u2019environnement de travail peuvent affecter le d\u00e9veloppement de nos communaut\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

En outre, cette formation m\u2019a montr\u00e9 combien de jeunes Africains d\u00e9pendent du gouvernement pour leur fournir des emplois. Ici, au Malawi, de nombreuses personnes d\u00e9pendent de l\u2019agriculture, mais de nombreux jeunes Malawites disent qu\u2019ils ne peuvent pas faire de l\u2019agriculture et souhaitent plut\u00f4t travailler pour le gouvernement apr\u00e8s avoir pass\u00e9 des ann\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Certaines personnes disent que l\u2019agriculture est r\u00e9serv\u00e9e aux pauvres ou \u00e0 ceux qui ne sont pas all\u00e9s au coll\u00e8ge ou \u00e0 l\u2019universit\u00e9. Cette mani\u00e8re de penser peut contribuer \u00e0 des probl\u00e8mes tels que le co\u00fbt \u00e9lev\u00e9 de la vie, le ch\u00f4mage et le faible d\u00e9veloppement de l\u2019agriculture.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Ce n\u2019est pas tout : j\u2019ai \u00e9galement appris comment, en tant qu\u2019Africains, nous attendons parfois que d\u2019autres personnes nous aident au lieu de construire nous-m\u00eames. Cela peut entra\u00eener la perte d\u2019opportunit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019alimentation, aux terres, \u00e0 l\u2019argent et \u00e0 d\u2019autres ressources. Si nous pouvons cesser d\u2019attendre que d\u2019autres personnes nous aident ou nous donnent un emploi, et commencer plut\u00f4t \u00e0 cr\u00e9er des opportunit\u00e9s pour nous-m\u00eames et pour les autres, nous pouvons contribuer \u00e0 b\u00e2tir une meilleure Afrique pour tous.<\/p>\n\n\n\n

Avant cette formation, je ne r\u00e9fl\u00e9chissais pas profond\u00e9ment \u00e0 certaines de ces questions. Je pensais surtout \u00e0 trouver un emploi et \u00e0 d\u00e9pendre des autres pour avoir des opportunit\u00e9s. Gr\u00e2ce \u00e0 cette formation, j\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 comprendre que les jeunes peuvent \u00e9galement devenir des cr\u00e9ateurs d\u2019opportunit\u00e9s au lieu de chercher uniquement des opportunit\u00e9s aupr\u00e8s des autres. L\u2019\u00e9ducation ne devrait pas seulement nous pr\u00e9parer \u00e0 rechercher un emploi, mais aussi \u00e0 d\u00e9velopper des id\u00e9es, \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, \u00e0 cr\u00e9er des entreprises et \u00e0 cr\u00e9er des emplois pour les autres.<\/p>\n\n\n\n

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L\u2019une des fa\u00e7ons dont je souhaite mettre en pratique ce que j\u2019ai appris est de concr\u00e9tiser mon id\u00e9e d\u2019entreprise, Bush Hair Hold. Plut\u00f4t que d\u2019attendre simplement un emploi du gouvernement ou d\u2019une autre entreprise, je souhaite d\u00e9velopper une entreprise locale de produits de soins capillaires qui puisse cr\u00e9er de la valeur au Malawi. Mon objectif est de commencer modestement et de d\u00e9velopper progressivement Bush Hair Hold pour en faire une entreprise de fabrication. \u00c0 mesure que l\u2019entreprise se d\u00e9veloppera, j\u2019esp\u00e8re qu\u2019elle pourra cr\u00e9er des opportunit\u00e9s d\u2019emploi pour les jeunes et contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9conomie locale.<\/p>\n\n\n\n

Pour moi, l\u2019une des plus grandes le\u00e7ons de cette formation est que le d\u00e9veloppement peut commencer par une personne qui identifie un probl\u00e8me, d\u00e9veloppe une id\u00e9e et cr\u00e9e une solution. Je veux utiliser ce que j\u2019ai appris pour d\u00e9velopper mes propres id\u00e9es, acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences et cr\u00e9er des opportunit\u00e9s pour d\u2019autres jeunes. \u00c0 travers Bush Hair Hold, j\u2019esp\u00e8re contribuer \u00e0 cr\u00e9er des entreprises, \u00e0 cr\u00e9er des emplois et \u00e0 encourager les jeunes Africains \u00e0 croire que nous pouvons d\u00e9velopper nos propres id\u00e9es et produits au lieu d\u2019attendre toujours que d\u2019autres le fassent \u00e0 notre place.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

By, ALBERT NG’OMA, AHAPPY ToT Participant, Malawi. I would like to share some of the things that have been revealed to me during our AHAPPY training that was held here in Kasungu Malawi, from 14th\u00a0 to 18th\u00a0 September, 2026. This training has shown me that young African people and our<\/p>\n

Lire la suite<\/a><\/p>","protected":false},"author":163,"featured_media":21123,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[110,109],"tags":[],"class_list":["post-21119","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ahappy-tot","category-testimonials"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t