{"id":7478,"date":"2020-07-20T09:35:12","date_gmt":"2020-07-20T06:35:12","guid":{"rendered":"http:\/\/ajan.africa\/?p=7478"},"modified":"2021-10-26T08:18:19","modified_gmt":"2021-10-26T08:18:19","slug":"e-uma-batalha-perdida-combater-uma-pratica-sem-conhecimento-a-licao-a-retirar-do-terceiro-dia-de-formacao-para-a-rede-ajan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ajan.africa\/fr\/e-uma-batalha-perdida-combater-uma-pratica-sem-conhecimento-a-licao-a-retirar-do-terceiro-dia-de-formacao-para-a-rede-ajan\/","title":{"rendered":"&#8220;\u00c9 uma batalha perdida combater uma pr\u00e1tica sem conhecimento&#8221;, a li\u00e7\u00e3o a retirar do terceiro dia de forma\u00e7\u00e3o para a rede AJAN"},"content":{"rendered":"<p><em>Por Caleb Mwamisi<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>O que faria se tivesse dado feij\u00e3o mungo a certas m\u00e3es para que alimentassem os seus filhos com uma dieta equilibrada, e se apercebesse que o mesmo estava a ser vendido para comprar p\u00e3o? <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta \u00e9 uma quest\u00e3o que foi colocada pelos formadores, Dra. Paschalia Mbutu e Dominic Syuma, no terceiro dia de forma\u00e7\u00e3o, 14 de julho de 2020, em que procuraram aperfei\u00e7oar as compet\u00eancias dos membros da rede AJAN. A pergunta apresenta um dilema para algu\u00e9m que quer implementar um projeto tendo um claro dom\u00ednio do que \u00e9 uma boa nutri\u00e7\u00e3o, e dispondo de feij\u00e3o mungo para benef\u00edcio de crian\u00e7as subnutridas.<\/p>\n<p>No entanto, as m\u00e3es das crian\u00e7as n\u00e3o parecem dar ao assunto a import\u00e2ncia que ele merece e, em vez disso, vendem o feij\u00e3o mungo para comprar p\u00e3o para dar aos seus queridos filhos. Obviamente, n\u00e3o querem mal aos seus filhos, mas acham o p\u00e3o mais nutritivo ou n\u00e3o fazem ideia da diferen\u00e7a.<\/p>\n<p>A resposta a este dilema s\u00f3 pode ser encontrada atrav\u00e9s de um exame mais atento ao acompanhar a comunidade em quest\u00e3o. As complexidades do envolvimento com as comunidades foram diagnosticadas abordando quest\u00f5es semelhantes, de modo a que se evite vir a pisar numa &#8220;mina&#8221;. &#8220;\u00c9 necess\u00e1rio ouvir a comunidade para compreender o que se passa nos bastidores. Uma vez que isso \u00e9 decifrado, ent\u00e3o poder-se-\u00e1 influenciar com sucesso a comunidade para que possa nascer uma pr\u00e1tica nova e apropriada &#8220;, disse a Dra. Paschalia.<\/p>\n<p>Os formadores apresentaram metodicamente v\u00e1rias barreiras ao tema da escuta que os implementadores de projetos precisam de conhecer. Por exemplo, o ato da &#8220;leitura da mente&#8221; impede pontos de aprendizagem vitais a partir da comunidade que se pretende ajudar. &#8220;\u00c9 um erro grave fazer julgamentos e interpreta\u00e7\u00f5es apenas para confirmar a informa\u00e7\u00e3o que se recebeu at\u00e9 ent\u00e3o. O ideal \u00e9 partir de conhecimentos s\u00f3lidos para que se possa exercer influ\u00eancia sobre a pr\u00e1tica que se deseja corrigir, em vez de procurar derrubar a pr\u00e1tica desde o in\u00edcio&#8221;, disse Dominic. &#8220;\u00c9 uma batalha perdida combater uma pr\u00e1tica sem conhecimento&#8221;, acrescentou ele.<\/p>\n<p>Foi tamb\u00e9m explicado em profundidade como a falta da escuta ativa, o discutir ou deixar-se levar pelas emo\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00f5es extremas, pode levar a um fracasso certo. No final da forma\u00e7\u00e3o, ficou claro para os participantes que \u00e9 crucial prestar aten\u00e7\u00e3o a mais do que as palavras que se ouvem. N\u00e3o h\u00e1 d\u00favida de que os participantes est\u00e3o ansiosos pela quarta sess\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Caleb Mwamisi \u00a0 O que faria se tivesse dado feij\u00e3o mungo a certas m\u00e3es para que alimentassem os seus filhos com uma dieta equilibrada, e se apercebesse que o mesmo estava a ser vendido para comprar p\u00e3o? &nbsp; Esta \u00e9 uma quest\u00e3o que foi colocada pelos formadores, Dra. 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