{"id":20817,"date":"2026-08-26T08:47:29","date_gmt":"2026-08-26T08:47:29","guid":{"rendered":"https:\/\/ajan.africa\/?p=20817"},"modified":"2026-09-05T09:59:25","modified_gmt":"2026-09-05T09:59:25","slug":"ajan-commences-five-day-ahappy-training-of-trainers-for-prison-catechists-and-chaplains-in-western-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ajan.africa\/pt\/ajan-commences-five-day-ahappy-training-of-trainers-for-prison-catechists-and-chaplains-in-western-region\/","title":{"rendered":"A AJAN realiza uma forma\u00e7\u00e3o de cinco dias de formadores AHAPPY para catequistas e capel\u00e3es prisionais da regi\u00e3o ocidental"},"content":{"rendered":"

A Rede Africana Jesu\u00edta contra a SIDA (AJAN) concluiu, em 29 de agosto de 2026, uma forma\u00e7\u00e3o de cinco dias de formadores AHAPPY (ToT)<\/strong> destinada a catequistas e capel\u00e3es prisionais da regi\u00e3o ocidental do Qu\u00e9nia, dotando 15 participantes de conhecimentos e compet\u00eancias pr\u00e1ticas para apoiar os jovens e as pessoas vulner\u00e1veis no contexto prisional.<\/p>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o, realizada de 25 a 29 de agosto, centrou-se no AHAPPY da AJAN \u2014 Programa de Preven\u00e7\u00e3o do VIH e da SIDA para Jovens \u2014 indo tamb\u00e9m al\u00e9m da preven\u00e7\u00e3o do VIH para abordar o desenvolvimento pessoal, o bem-estar emocional, os relacionamentos, a lideran\u00e7a e a responsabilidade social.<\/p>\n\n\n\n

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Ao apresentar o programa, a Sra. Pascalis Sergon, Diretora Interina da AJAN, destacou a experi\u00eancia da AJAN no trabalho com comunidades prisionais, incluindo as interven\u00e7\u00f5es AHAPPY na Pris\u00e3o Feminina de Naivasha e na Pris\u00e3o Feminina de Lang\u2019ata. Encorajou os catequistas e capel\u00e3es a n\u00e3o se verem simplesmente como destinat\u00e1rios da forma\u00e7\u00e3o, mas como agentes capazes de multiplicar os conhecimentos e compet\u00eancias adquiridos entre os jovens que acompanham.<\/p>\n\n\n\n

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A forma\u00e7\u00e3o na Western Region tamb\u00e9m se baseia em iniciativas anteriores de capacita\u00e7\u00e3o realizadas noutras partes do pa\u00eds. A AJAN formou catequistas e capel\u00e3es de pris\u00e3o nas South Rift and Coastal Regions<\/strong>, criando uma rede crescente de pessoal formado capaz de integrar a preven\u00e7\u00e3o do VIH e SIDA, as compet\u00eancias para a vida e a forma\u00e7\u00e3o integral no seu minist\u00e9rio nos estabelecimentos prisionais.<\/p>\n\n\n\n

Esta abordagem reflete a convic\u00e7\u00e3o da AJAN de que a preven\u00e7\u00e3o do VIH n\u00e3o consiste simplesmente em transmitir informa\u00e7\u00f5es. Trata-se tamb\u00e9m de ajudar as pessoas a compreenderem-se a si pr\u00f3prias, a reconhecerem a sua dignidade, a tomarem decis\u00f5es respons\u00e1veis e a desenvolverem a capacidade de enfrentar os desafios que encontram.<\/p>\n\n\n\n

O primeiro dia da forma\u00e7\u00e3o apresentou aos participantes os cinco m\u00f3dulos do programa AHAPPY<\/strong>, come\u00e7ando pelo M\u00f3dulo A: Despertar para Mim Mesmo<\/strong>. Em vez de mergulhar os participantes nas v\u00e1rias quest\u00f5es que afetam os nossos jovens e os reclusos, o AHAPPY come\u00e7a pelo indiv\u00edduo. Os participantes foram convidados a explorar uma quest\u00e3o fundamental: Quem sou eu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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As sess\u00f5es de abertura incentivaram os participantes a aprofundar a compreens\u00e3o de si pr\u00f3prios, da sua identidade, dos seus dons, das suas emo\u00e7\u00f5es, dos seus relacionamentos e do seu prop\u00f3sito. No centro da reflex\u00e3o estava a compreens\u00e3o de que cada pessoa \u00e9 criada por Deus com dignidade, prop\u00f3sito e um potencial \u00fanico<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Os participantes foram introduzidos \u00e0s cinco dimens\u00f5es da pessoa humana \u2014 espiritual, f\u00edsica, social, emocional e intelectual<\/strong>. Estas dimens\u00f5es est\u00e3o interligadas, e o crescimento numa \u00e1rea pode influenciar as outras. Para aqueles que trabalham no minist\u00e9rio prisional, compreender esta vis\u00e3o hol\u00edstica da pessoa \u00e9 essencial para proporcionar uma orienta\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e apoio significativos.<\/p>\n\n\n\n

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Um dos momentos de reflex\u00e3o conduzidos por Ms. Sergon Pascalia<\/strong> utilizou uma imagem simples, mas poderosa: um tomate atravessado por v\u00e1rios palitos de dente<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

O tomate representava a pessoa humana \u2014 sens\u00edvel, vulner\u00e1vel e capaz de ser afetada pelas press\u00f5es da vida. Cada palito de dente representava um desafio, um fardo, uma preocupa\u00e7\u00e3o ou uma experi\u00eancia dolorosa que uma pessoa pode enfrentar. \u00c0 medida que mais palitos de dente s\u00e3o acrescentados, o tomate fica cada vez mais perfurado e fr\u00e1gil. Embora possa ainda parecer manter-se inteiro por fora, internamente carrega as marcas de cada press\u00e3o que foi colocada sobre ele.<\/p>\n\n\n\n

Esta imagem ressoou particularmente com a realidade do minist\u00e9rio prisional. Os catequistas e capel\u00e3es das pris\u00f5es tamb\u00e9m s\u00e3o seres humanos.<\/strong> Enfrentam situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis, escutam a dor das pessoas, assumem responsabilidades e enfrentam as suas pr\u00f3prias press\u00f5es. Tal como o tomate, podem por vezes ter muitos \u201cpalitos de dente\u201d a perfurar as suas pr\u00f3prias vidas \u2014 e, ainda assim, espera-se que continuem presentes, escutem, ofere\u00e7am orienta\u00e7\u00e3o e prestem apoio aos outros.<\/p>\n\n\n\n

A reflex\u00e3o convidou, portanto, os participantes a reconhecer uma verdade importante: aqueles que servem os outros tamb\u00e9m precisam de se reconhecer e cuidar de si pr\u00f3prios.<\/strong> Para um capel\u00e3o ou catequista, estar dispon\u00edvel para escutar as dificuldades de um recluso exige mais do que responsabilidade profissional. Requer presen\u00e7a emocional, paci\u00eancia, empatia e a capacidade de reconhecer os pr\u00f3prios limites. O exerc\u00edcio incentivou os participantes a refletir sobre as seguintes quest\u00f5es: Quais s\u00e3o os meus pr\u00f3prios \u201cpalitos de dente\u201d? Que fardos estou a carregar? Como afetam a forma como me relaciono com aqueles a quem sirvo? E como posso continuar a ser uma fonte de apoio sem perder de vista o meu pr\u00f3prio bem-estar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta imagem refor\u00e7ou a import\u00e2ncia da autoconsci\u00eancia, da intelig\u00eancia emocional e da resili\u00eancia pessoal<\/strong> \u2014 qualidades essenciais para qualquer pessoa encarregada de orientar e apoiar os outros.<\/p>\n\n\n\n

Compreender a pessoa na sua totalidade<\/h2>\n\n\n\n

As dimens\u00f5es f\u00edsicas e sociais<\/strong> foram exploradas por Sra. Lilian Waweru<\/strong>, que orientou os participantes a refletirem sobre a forma como o bem-estar f\u00edsico, os relacionamentos e os ambientes sociais influenciam o comportamento, as atitudes e as decis\u00f5es das pessoas. Dando continuidade a esta reflex\u00e3o, os participantes tamb\u00e9m receberam forma\u00e7\u00e3o sobre a preven\u00e7\u00e3o do VIH e da SIDA, o abuso de drogas e sobre como podem promover o seu pr\u00f3prio desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

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As sess\u00f5es incentivaram os participantes a olhar para al\u00e9m dos comportamentos individuais e a considerar o ambiente mais amplo em que vivem os jovens e os reclusos. As rela\u00e7\u00f5es familiares, as amizades, a influ\u00eancia dos pares, a comunidade, as expectativas sociais e as circunst\u00e2ncias que envolvem os indiv\u00edduos podem moldar as suas escolhas e a sua compreens\u00e3o de si pr\u00f3prios.<\/p>\n\n\n\n

A discuss\u00e3o tamb\u00e9m refor\u00e7ou a import\u00e2ncia de criar espa\u00e7os seguros e acolhedores onde os jovens e os reclusos possam fazer perguntas, expressar-se e receber orienta\u00e7\u00e3o sem medo de serem julgados.<\/p>\n\n\n\n

Crescimento emocional e intelectual<\/h2>\n\n\n\n

Mr. Dennis Owuoche<\/strong> conduziu sess\u00f5es sobre as dimens\u00f5es emocional e intelectual<\/strong>, convidando os participantes a analisar o papel das emo\u00e7\u00f5es, dos processos de pensamento, do conhecimento e da tomada de decis\u00f5es no desenvolvimento pessoal.<\/p>\n\n\n\n

Os participantes refletiram sobre o facto de que as emo\u00e7\u00f5es constituem uma parte importante da vida humana e que a consci\u00eancia emocional pode ajudar as pessoas a responder \u00e0s situa\u00e7\u00f5es de forma mais construtiva. Igualmente importante \u00e9 o desenvolvimento das capacidades intelectuais \u2014 a capacidade de pensar criticamente, procurar conhecimento, avaliar informa\u00e7\u00f5es e tomar decis\u00f5es ponderadas.<\/p>\n\n\n\n

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Para os catequistas e capel\u00e3es das pris\u00f5es, estas compet\u00eancias s\u00e3o particularmente importantes, uma vez que o seu minist\u00e9rio envolve trabalhar com pessoas que podem estar a enfrentar circunst\u00e2ncias pessoais, sociais e emocionais complexas.<\/p>\n\n\n\n

As sess\u00f5es desafiaram, portanto, os participantes n\u00e3o apenas a adquirir informa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m a tornarem-se facilitadores reflexivos e intencionais<\/strong>, capazes de criar experi\u00eancias de aprendizagem que incentivem os jovens e os reclusos a pensar, questionar, refletir e assumir a responsabilidade pelas suas escolhas.<\/p>\n\n\n\n

Da forma\u00e7\u00e3o \u00e0 forma\u00e7\u00e3o integral e \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Uma das principais mensagens que emergiram dos dias de forma\u00e7\u00e3o foi que uma forma\u00e7\u00e3o eficaz come\u00e7a pela pessoa<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Antes que os catequistas e capel\u00e3es possam orientar e capacitar eficazmente os outros, devem primeiro estar dispostos a compreender-se a si pr\u00f3prios, reconhecer as suas pr\u00f3prias for\u00e7as e limita\u00e7\u00f5es e valorizar as diferentes dimens\u00f5es que constituem a pessoa humana.<\/p>\n\n\n\n

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Isto est\u00e1 em conson\u00e2ncia com a abordagem mais ampla da AJAN \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos jovens, que coloca a dignidade humana, a responsabilidade pessoal, as escolhas informadas e o desenvolvimento integral<\/strong> no centro da preven\u00e7\u00e3o do VIH e da transforma\u00e7\u00e3o pessoal.<\/p>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o de cinco dias explorou a metodologia AHAPPY e dotou os participantes de compet\u00eancias pr\u00e1ticas de facilita\u00e7\u00e3o, para que possam, futuramente, levar o programa aos reclusos e aos jovens nos respetivos estabelecimentos prisionais.<\/p>\n\n\n\n

Uma das reflex\u00f5es que mais tocou os participantes foi a tomada de consci\u00eancia de que aqueles que acompanham os outros tamb\u00e9m precisam de se compreender e cuidar de si pr\u00f3prios. Atrav\u00e9s de exerc\u00edcios pr\u00e1ticos e momentos de reflex\u00e3o, os participantes exploraram como o stress acumulado, as experi\u00eancias dif\u00edceis e as exig\u00eancias do minist\u00e9rio prisional podem afetar o seu bem-estar emocional e social.<\/p>\n\n\n\n

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Para o Pe. Nyongesa, Capel\u00e3o Prisional<\/strong>, a forma\u00e7\u00e3o proporcionou uma oportunidade importante para fortalecer o minist\u00e9rio daqueles que acompanham os reclusos. Refletiu sobre a responsabilidade dos capel\u00e3es e catequistas de olhar para al\u00e9m dos erros que podem ter levado as pessoas \u00e0 pris\u00e3o e, em vez disso, reconhecer a sua dignidade, o seu potencial e a sua capacidade de transforma\u00e7\u00e3o. Observou que a forma\u00e7\u00e3o lhes proporciona ferramentas pr\u00e1ticas que podem ajud\u00e1-los a acompanhar os reclusos com maior compreens\u00e3o, paci\u00eancia e compaix\u00e3o.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Sr. Margaret Natiir<\/strong> valorizou a oportunidade de refletir sobre a pessoa humana numa perspetiva hol\u00edstica e sobre a import\u00e2ncia do autoconhecimento no acompanhamento dos outros.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab A forma\u00e7\u00e3o desafiou-me a come\u00e7ar por compreender quem sou antes de tentar compreender e orientar os outros. Passei a ter uma compreens\u00e3o mais profunda das realidades emocionais e sociais que os jovens enfrentam e da import\u00e2ncia de criar espa\u00e7os onde possam falar, refletir e fazer escolhas respons\u00e1veis. \u00bb<\/em><\/p>\n<\/div>

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Para Sr. Martin Waswa<\/strong>, a forma\u00e7\u00e3o proporcionou uma nova perspetiva sobre o papel de um catequista e sobre a import\u00e2ncia de ir al\u00e9m da simples transmiss\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ser catequista n\u00e3o significa apenas transmitir informa\u00e7\u00f5es. Significa caminhar com os jovens, compreender as suas realidades e ajud\u00e1-los a desenvolver os valores, a confian\u00e7a e as compet\u00eancias de que precisam para tomar decis\u00f5es respons\u00e1veis. Aquilo que aprendemos aqui \u00e9 algo que devemos partilhar com os outros, especialmente com os jovens que acompanhamos. No meu caso, trabalho com eles e alguns vivem com o VIH. Por isso, \u00e9 necess\u00e1rio compreender as situa\u00e7\u00f5es pelas quais passam e acompanh\u00e1-los, dando-lhes esperan\u00e7a de que tudo ficar\u00e1 bem e assegurando que seguem corretamente a sua medica\u00e7\u00e3o. \u00bb<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Fortalecendo uma rede em crescimento<\/h2>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o de formadores na Western Region representa mais do que uma simples atividade de forma\u00e7\u00e3o. Ela contribui para o estabelecimento de uma rede mais ampla de catequistas e capel\u00e3es de pris\u00e3o formados, que podem tornar-se facilitadores e mentores do AHAPPY<\/strong> nas institui\u00e7\u00f5es prisionais.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 medida que o AHAPPY continua a expandir-se nos estabelecimentos prisionais, estes profissionais formados t\u00eam um papel importante a desempenhar para garantir que os reclusos e os jovens n\u00e3o s\u00f3 sejam informados sobre a preven\u00e7\u00e3o do VIH, mas tamb\u00e9m sejam apoiados no desenvolvimento das capacidades pessoais, sociais, emocionais, intelectuais e espirituais necess\u00e1rias para fazer escolhas saud\u00e1veis e respons\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

Por, Mr. Dennis Owuoche<\/strong>,<\/p>\n\n\n\n

Respons\u00e1vel de Comunica\u00e7\u00f5es, AJAN<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

The African Jesuit AIDS Network (AJAN) concluded a five-day AHAPPY Training of Trainers (ToT) for Prison Catechists and Chaplains from Kenya\u2019s Western Region on 29 August 2026, equipping 15 participants with practical knowledge and skills to support young people and vulnerable persons within prison settings. The training, held from 25\u201329<\/p>\n

consulte Mais informa\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>","protected":false},"author":155,"featured_media":20946,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[110,98],"tags":[],"class_list":["post-20817","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ahappy-tot","category-ajan-news-articles"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t