Dans le cadre des activités du Centre d'Information, d'Education et d'Ecoute du Centre Catholique Universitaire (CIEE/CCU), une journée a été organisée pour l'Education à la Vie et à l'Amour (EVA) au profit des Pairs Educateurs ce Samedi 22 octobre 2022 au Centre Catholique Universitaire de Bangui, République Centrafricaine (RCA). 116 Pairs Educateurs des 14 Clubs Info Santé (CIS) ont participé à cette formation.

Madame Mathurine Lili MONDI-OUIABONA a animé la première séquence de la journée en développant le thème « L’éducation à la vie et à l’amour ». Ce thème a permis aux pairs d’avoir un aperçu général sur la question de la vie et de l’amour et surtout de faire une distinction physiologique entre l’appareil génital de l’homme et de la femme tout en définissant en passant l’origine divine de l’union entre l’homme et la femme (cf. Genèse 1,28 puis Genèse 2, 24-25). Dans ce module les pairs éducateurs ont été exhortés à garder leurs cœurs purs tout en éclairant leur lanterne sur le choix et les caractéristiques d’un(e) bon(ne) ami (e).

Après la présentation du module, les pairs éducateurs ont été répartis en huit groupes de travail pour réfléchir sur divers sujets qui ont trait au module. Les fruits de leurs réflexions en petite équipe sont exposés aux autres participants qui n’ont pas manqué de poser des questions constructives.

Le deuxième module intitulé : « l’intelligence émotionnelle » a été présenté par le Père Léon HOUNSA, SJ, le Directeur du Centre Catholique Universitaire. L’intervention a été articulée autour de la compréhension du sens de l’intelligence émotionnelle comme « La capacité de reconnaître ses propres sentiments et ceux des autres, de se motiver et de composer efficacement avec les émotions, autant dans sa vie intérieure que dans ses relations avec les autres. »

L’animateur a insisté sur l’importance de savoir identifier nos émotions dans une situation et comment les gérer. Pour développer les habilités de l’Intelligence Emotionnelle il faut savoir:

1. Reconnaître ses propres émotions et les analyser (conscience de soi) ;

2. les maîtriser, (contrôle de soi) ;

3. les mettre au service d’un but (motivation) ;

4. reconnaître les émotions des autres et les partager (empathie) ;

5. agir sur les émotions des autres (leadership).

Ce module a pris fin par le même type d’exercice susmentionné dans le module précédant, suivi d’une photo de famille puis d’un déjeuner.

Par

Samuel KADDA IV et Martine GOMDIGUE, Centre Catholique Universitaire