Entre mai et début juin 2025, le Centre jésuite d'Urumuri (JUC) a effectué une série de visites scolaires afin de suivre la mise en œuvre du programme Génération AHAPPY dans plusieurs écoles partenaires du Rwanda. Ces visites visaient à évaluer les progrès, à encourager les élèves et à renforcer l'impact de l'initiative de formation des jeunes fondée sur les valeurs, développée par le Réseau jésuite africain de lutte contre le sida (AJAN).

L’exercice de suivi a offert au JUC l’occasion de s’engager directement avec les membres du club AHAPPY, les administrateurs scolaires et les enseignants pour comprendre comment le programme influence le développement personnel, la prise de décision et les valeurs morales des élèves, car il répond aux besoins de la jeune génération en ce qui concerne le VIH/SIDA, les grossesses chez les adolescentes et la toxicomanie. 

Le 2 juin, la JUC a visité l'école catholique de Gihogwe, où elle a invité les élèves à une séance enrichissante qui les a encouragés à réfléchir à leur développement personnel, à leurs valeurs et à la force de leur voix. Dans le cadre de cette séance interactive, les élèves ont découvert le concours d'écriture créative AJAN, une initiative du Réseau jésuite africain de lutte contre le sida (AJAN) visant à amplifier la voix des jeunes par le biais d'essais, de poèmes et de courts récits. La JUC était fière d'accompagner ces jeunes esprits et de les accompagner dans leur cheminement vers un avenir meilleur et plus engagé.

Quelques jours plus tôt, le 29 mai, la JUC a visité l'école catholique GS Kabuye. La séance était centrée sur le module AHAPPY « Je suis une créature bien-aimée de Dieu ». Prudence a guidé les élèves dans l'exploration de leur identité unique, de leur dignité intrinsèque et de leur raison d'être. La discussion les a encouragés à reconnaître leur valeur, non pas par des validations extérieures ou des distractions, mais à travers le prisme de l'amour, de la foi et de la conscience de soi. Avant de conclure, la JUC a rappelé aux élèves le concours d'écriture créative en cours : une occasion d'exprimer leurs idées et de remporter potentiellement des prix en espèces.

Plus tôt dans le mois, le 15 mai, l'équipe a visité le Groupe Scolaire Gahanga 1, mobilisant élèves et enseignants. Lors de cette visite, le JUC a présenté sa mission de formation holistique des jeunes et a encouragé les membres du club AHAPPY à montrer l'exemple, en promouvant les valeurs de la vie auprès de leurs pairs et en favorisant une culture de l'entraide et de la responsabilité.

Le 12 mai, la JUC a animé une séance animée à l'école catholique Nduba, où les élèves ont pu échanger ouvertement sur les choix de vie responsables. Ils ont exploré comment leurs actions quotidiennes peuvent contribuer à bâtir un avenir meilleur pour eux-mêmes et leurs communautés. L'équipe a également présenté le concours d'écriture créative AJAN, une plateforme permettant aux jeunes de réfléchir et d'exprimer leurs valeurs à travers le récit.

Le 9 mai, la visite de JUC au Groupe Scolaire Catholique Kagugu a rappelé avec force l'impact du programme Génération AHAPPY. Lors d'une séance ciblée avec les membres du club AHAPPY, les élèves ont expliqué comment le programme les a aidés à développer leur conscience de soi, leur résilience et leur capacité à prendre des décisions responsables. Leur enthousiasme et leur engagement en faveur d'un changement positif ont profondément encouragé l'équipe.

Enfin, le 8 mai, le JUC a visité le Groupe Scolaire Remera Catholique, où les membres dynamiques du club AHAPPY ont partagé leurs réflexions sur la manière dont le programme façonne leurs valeurs, renforce leur confiance et nourrit l'espoir. Prudence a profité de l'occasion pour expliquer les détails du concours d'écriture créative AJAN, encourageant les élèves à participer et à partager leur créativité.

Ces visites scolaires faisaient partie de la stratégie plus large de JUC visant à garantir que le programme AHAPPY Generation soit mis en œuvre efficacement et continue de contribuer de manière significative à la formation de jeunes enracinés dans les valeurs, le but et la responsabilité sociale alors que JUC continue de marcher avec les jeunes.

Par, Henriette Mushimiyimana

Chargée de communication JUC