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UMA FELIZ EXPERIÊNCIA DE TREINAMENTO NA ARRUPE JESUIT UNIVERSITY, HARARE, ZIMBABWE

From 9th to 12th January 2023, Jesuits in formation at Arrupe Jesuit University (AJU), had a four-day workshop which was facilitated by three instructors from African Jesuits AIDS Network (AJAN), Fr. Matambura Ismael SJ, Ms. Sergon Pascalia and Ms. Mary Wanjugu Gichuru. Though intense, the workshop was a beautiful experience and we are very grateful not only to God but also to the AJAN secretariat staff for spending that precious time with us.

O workshop ajudou-nos a fazer parte da Geração AHAPPY e/ou pessoas que serão capazes de transformar a sociedade à nossa volta nas nossas diferentes missões futuras sendo as vozes da AJAN onde quer que estejamos. Os facilitadores do workshop conduziram-nos através de cinco módulos diferentes, os módulos pelos quais todos os formandos da AJAN deveriam ter passado no final da formação AHAPPY incluem: Despertar para Mim Mesmo, Este Mundo em que Vivo, Enfrentar um Mundo com VIH e SIDA, Conhecendo a mim mesmo para crescer e a base sobre a qual construo minha vida.

Os participantes participam de uma sessão de construção divertida durante a sessão de treinamento AHAPPY na Arrupe Jesuit University (AJU), Harare, Zimbábue

A formação AHAPPY visava transmitir-nos conhecimentos e competências, um desenvolvimento humano integral que visa o ser humano na sua totalidade e ajudar os outros a viverem o mesmo, sobretudo nas fases iniciais da nossa vida (desde o nascimento até aos 24 anos). Enquanto instituição jesuíta e da Igreja, a AJAN apoia os ensinamentos da Igreja e oferece uma abordagem holística ao desenvolvimento humano. O workshop ajudou-me a saber que a AJAN não é apenas uma organização que tenta lutar contra o HIV e SIDA como fazem outras organizações seculares. Ao contrário, é uma organização que garante o desenvolvimento integral dos jovens, ajudando-os a “compreender sua sexualidade ao mesmo tempo que sua espiritualidade”.

Apesar de ser um jovem que pode se apressar para descobrir e explorar sua sexualidade, a oficina nos alertou sobre a realidade das DSTs, especialmente HIV/AIDS. Fomos informados de que mais de 28 milhões dos 34,8 milhões de pessoas que vivem globalmente com HIV/AIDS são da África Subsaariana. Portanto, como cidadãos daquela parte da África, devemos tomar medidas drásticas contra o HIV/AIDS, que não é mais apenas uma doença, mas uma pandemia.

Diferentes formas de contrair o HIV/SIDA foram-nos explicadas. Além disso, foram expostas diferentes formas possíveis de prevenir o HIV/Aids e outras DSTs. No entanto, o pessoal da AJAN enfatizou muito e recomendou os meios de prevenção que são recomendados pelos ensinamentos da Igreja, pois são os mais saudáveis e seguros e preservam a dignidade humana. Por exemplo, é amplamente conhecido em nossas sociedades que o sexo protegido pode impedir alguém de contrair HIV/AIDS. Infelizmente, o fato é que um preservativo recém-produzido não pode proteger 100% contra o HIV/AIDS. Portanto, a maioria dos métodos defendidos por organizações seculares, nenhum deles pode prevenir o HIV/AIDS e outras DSTs 100%, portanto, faz mais sentido que os jovens tentem praticar a abstinência além das relações conjugais como ensina a Igreja.

Participantes compartilham um momento leve durante a sessão de treinamento AHAPPY na Arrupe Jesuit University (AJU), Harare, Zimbábue

Fiquei muito emocionado com o filme que assistimos durante a oficina intitulado “Imperialismo Cultural”. Minha conclusão desse filme é que alguns dos programas impostos à África pelos países ricos não são vivificantes. Os países africanos devem ser críticos ao abraçar os pacotes que recebem do Ocidente em termos de ajuda ou ideologias, pois nem todos os conteúdos desses pacotes visam o bem-estar dos povos africanos. Nesse filme, um médico reiterou que algumas dessas ajudas e ideologias do Ocidente visam despovoar a África. Por exemplo, o programa de distribuição de preservativos em escolas primárias e encorajar as crianças da escola primária a se envolverem no chamado sexo protegido não é nada saudável, pois a maioria das crianças na escola primária ainda são virgens e podem facilmente praticar a abstinência até ficarem casado. Mas a maioria dessas organizações seculares não quer falar sobre a prática mais segura da abstinência, e nos perguntamos por quê. É aí que e quando a AJAN intervém e incentiva as pessoas a prestarem atenção aos ensinamentos da Igreja, especialmente quando lidam com questões relacionadas com a sexualidade.

A imagem de uma árvore que foi utilizada durante as discussões e apresentações dos grupos chamou minha atenção de maneira peculiar. Isso impulsionou nosso pensamento crítico e nos levou a pensar além da caixa. Essa imagem de uma árvore que é uma analogia nos mostrou como, na luta contra o HIV/AIDS e outros problemas sociais, pode-se ficar no nível dos frutos e preservar a situação em vez de erradicá-la desenraizando as causas profundas. A partir dessa analogia de uma árvore, aprendi pessoalmente que nossos apostolados devem envolver muito pensamento crítico antes de alguém agir, para que alguém seja capaz de abordar de forma sustentável os problemas sociais. É nesse contexto que nos foi dito que a AJAN não se ocupa apenas do HIV/SIDA, mas também desenvolve projectos que visam a erradicação da pobreza para que as pessoas possam ser autossuficientes de forma a vencerem eficazmente a luta contra o HIV/SIDA e as DST .    

No final do workshop, um dos facilitadores sugeriu uma reflexão diária de 15 minutos. Ela enfatizou que devemos desafiar as crenças negativas centrais que às vezes nos levam a acreditar que não podemos fazer isso adotando a atitude 'eu posso'. Ela disse que temos tudo o que é necessário para sermos bem-sucedidos. Devemos dizer a nós mesmos, diariamente, que podemos, podemos cumprir os ensinamentos da Igreja ao descobrirmos e explorarmos nossa sexualidade. Podemos dizer não aos vícios e outras práticas antiéticas e imorais e valorizar os pequenos passos que progressivamente damos no dia a dia como parte de AHAPPY GENERATION. Ela também enfatizou que a mentoria não é um processo único. Em vez disso, o mentoring deve ser um processo contínuo que deve levar pelo menos de três a dez anos. Não se deve desistir do processo de tutoria. Fomos encorajados a ter pelo menos uma pessoa para orientar e fazê-lo diligentemente praticando a escuta ativa, uma vez que o mentoring beneficia não apenas os pupilos, mas também os mentores e a sociedade humana em geral.

João da Cruz Nsabimana, SJ,

Jesuíta em formação na Universidade Jesuíta do Arrupe (AJU)

Em poucas palavras, a formação AHAPPY incutiu e despertou em nós o desejo de estarmos atentos a nós próprios/aos outros, de sermos inteligentes, de sermos razoáveis, de sermos responsáveis pelas escolhas que fazemos e de sermos sábios ao navegar e viver em neste mundo em constante desenvolvimento e orientado para a informação.

Reportado por,

João da Cruz Nsabimana, SJ,

Jesuíta em formação na Universidade Jesuíta do Arrupe (AJU)

Pe. Matambura Ismael, SJ

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