Throughout May and early June 2025, the Jesuit Urumuri Centre (JUC) conducted a series of school visits to monitor the continued implementation of the AHAPPY Generation Program in various partner schools across Rwanda. These visits aimed to assess progress, encourage students, and strengthen the impact of the value-based youth formation initiative developed by the African Jesuit AIDS Network (AJAN).

O exercício de monitorização ofereceu à JUC uma oportunidade de se envolver diretamente com os membros do clube AHAPPY, os administradores escolares e os professores para compreender como o programa está a influenciar o desenvolvimento pessoal, a tomada de decisões e os valores morais dos alunos, ao abordar as necessidades da geração jovem em relação ao VIH/SIDA, à gravidez na adolescência e ao abuso de drogas. 

Le 2 juin, la JUC a visité l'école catholique de Gihogwe, où elle a invité les élèves à une séance enrichissante qui les a encouragés à réfléchir à leur développement personnel, à leurs valeurs et à la force de leur voix. Dans le cadre de cette séance interactive, les élèves ont découvert le concours d'écriture créative AJAN, une initiative du Réseau jésuite africain de lutte contre le sida (AJAN) visant à amplifier la voix des jeunes par le biais d'essais, de poèmes et de courts récits. La JUC était fière d'accompagner ces jeunes esprits et de les accompagner dans leur cheminement vers un avenir meilleur et plus engagé.

Poucos dias antes, a 29 de maio, a JUC visitou a GS Kabuye Catholique. A sessão centrou-se no módulo AHAPPY "Eu sou uma criatura amada por Deus". Prudence conduziu os alunos a explorar a sua identidade única, dignidade inerente e propósito. A discussão encorajou os alunos a reconhecerem o seu valor, não através da validação externa ou de distrações, mas através da lente do amor, da fé e da autoconsciência. Antes de terminar, a JUC voltou a lembrar os alunos sobre o concurso de escrita criativa em curso — uma oportunidade de expressar as suas ideias e, possivelmente, ganhar prémios em dinheiro.

No início do mês, a 15 de maio, a equipa visitou o Groupe Scolaire Gahanga 1, envolvendo alunos e professores. Durante a visita, a JUC partilhou mais sobre a sua missão de formação holística de jovens e incentivou os membros do clube AHAPPY a liderar pelo exemplo, promovendo valores de vida entre os seus pares e fomentando uma cultura de cuidado e responsabilidade.

Le 12 mai, la JUC a animé une séance animée à l'école catholique Nduba, où les élèves ont pu échanger ouvertement sur les choix de vie responsables. Ils ont exploré comment leurs actions quotidiennes peuvent contribuer à bâtir un avenir meilleur pour eux-mêmes et leurs communautés. L'équipe a également présenté le concours d'écriture créative AJAN, une plateforme permettant aux jeunes de réfléchir et d'exprimer leurs valeurs à travers le récit.

Em 9 de maio, a visita da JUC ao Groupe Scolaire Kagugu Catholique serviu como um lembrete encorajador do impacto do Programa Geração AHAPPY. Durante uma sessão focada com os membros do clube AHAPPY, os alunos partilharam como o programa os ajudou a desenvolver autoconsciência, resiliência e tomada de decisões responsáveis. O seu entusiasmo e empenho com mudanças positivas deixaram a equipa profundamente encorajada.

Por fim, no 8 de maio, a JUC visitou o Groupe Scolaire Remera Catholique, onde membros vibrantes do clube AHAPPY partilharam as suas reflexões sobre a forma como o programa está a moldar os seus valores, a construir confiança e a nutrir esperança. Prudence aproveitou a oportunidade para explicar os detalhes do Concurso de Escrita Criativa da AJAN, incentivando os alunos a participar e a partilhar as suas vozes de forma criativa.

Estas visitas escolares fizeram parte de uma estratégia mais ampla da JUC para garantir que o Programa Geração AHAPPY está a ser implementado de forma eficaz e continua a contribuir significativamente para a formação de jovens enraizados em valores, propósito e responsabilidade social enquanto a JUC continua a Caminhar com os Jovens.