Il existe une corrélation fiable entre la découverte de soi, leur relation avec Dieu, ce qu’ils considèrent être leurs valeurs et leurs principes de vie et leur comportement qui pourrait les prédisposer ou les empêcher de contracter le VIH/Sida. Cette compréhension recherchée, ainsi que les connaissances sur les IST, éclairent la méthodologie employée par AJAN pour intervenir contre le fléau en Afrique.

Tout juste après avoir passé leurs examens finaux et nationaux à l’école primaire et avec des âges compris entre 12 et 15 ans, les jeunes ont démontré une affinité manifeste avec l’apprentissage de la vie. Le coup d’envoi de l’exercice était un sujet de découverte de soi par lequel ils étaient autorisés à exprimer leur propre compréhension avant d’être aidés à mieux comprendre et à en découvrir davantage. À cet égard, ils ont été aidés à comprendre la nécessité d’avoir les bons modèles à observer, ce qui définit leur objectif dans la vie.

Une relation personnelle avec Dieu est la clé d’une vie décente et vertueuse.

La relation avec Dieu et les voisins façonne l’être humain et, cet aspect étant au centre des procédures d’AHAPPY d’AJAN, les jeunes ont été autorisés à exprimer leur point de vue sur Dieu et ont été aidés à mieux comprendre comment cela devrait les aider à vivre leur vie. L’importance de chaque être humain en fonction de la valeur que Dieu y a mise est un point de référence censé les aider à développer leur estime de soi en plus de traiter les autres comme eux-mêmes, comme disait Jésus. Ils ont été amenés à comprendre que l’homme peut tomber, mais Dieu attend toujours les bras ouverts. Les jeunes doivent construire une fondation solide basée sur des valeurs et des principes intrinsèques pour mener une vie utile. Par conséquent, les jeunes de Sainte-Catherine Mukuru, issus de différentes écoles placées sous l’égide des Sœurs de la Miséricorde, ont compris la nécessité d’être des personnes honorables fonctionnant bien dans la société.

La dynamique des relations sexuelles et la contraction des IST, du VIH/Sida.

Il était de la plus haute importance d’accroître les connaissances des élèves sur le VIH/Sida, complétée par une meilleure compréhension des Infections Sexuellements Transmissibles (IST). Les facteurs qui exposent les gens aux maladies, à leur mode de transmission, à leurs symptômes et aux moyens d’accéder à un traitement. Les étudiants ont eu beaucoup de questions et cherchaient à approfondir leurs connaissances ; et les formateurs ont répondu aux questions avec amour et attention, mais de manière exhaustive. Il était clair que le VIH/Sida demeurait une préoccupation majeure pour tous et sans un engagement personnel de s’abstenir de toute activité sexuelle précoce, les risques de contracter le virus demeurent élevés.

Les rapports sexuels avant le mariage et d’autres types de comportement sexuel ont fait l’objet de discussions approfondies et la plupart des étudiants ont admis avoir eu des idées fausses ou une connaissance insuffisante de ces idées en ce qui concerne la vulnérabilité au VIH/SIDA. On a expliqué que les IST, le VIH et le SIDA étaient exacerbés par des pratiques sexuelles extrêmes et que les étudiants étaient priés de les fuir tous et de choisir l’abstinence afin de rester en sécurité et en bonne santé tout en cherchant à améliorer la sécurité.

La corrélation entre l’abus de drogues et le VIH/Sida n’a pas été épargnée étant donné que le continent fait actuellement partie des étudiants en rééducation.  Tous ont été en mesure d’absorber les connaissances sur la façon dont les drogues les prédisposent aux maladies, car ils affectent négativement la volonté et le fonctionnement de l’esprit. Il était clair que pour éviter le VIH, on ne peut pas développer l’habitude précaire de la consommation de drogue.

Un moment de profonde introspection et de guérison.

Pour couronner le tout, dans l’après-midi du troisième jour, un exercice visant à aider les élèves à faire l’expérience d’une forme de guérison intérieure a été mené sous la direction du p. Elphège, directeur d’AJAN qui est également prêtre. Les étudiants ont pu noter les déceptions, les échecs, les abus, le harcèlement, les injustices et les souffrances qu’ils ont subies dans la vie à cause de leurs erreurs ou de celles que d’autres personnes. C’était un moment d’introspection et de rétrospection profondes, après quoi ils ont été autorisés à brûler les papiers sur lesquels ils avaient écrit les problèmes, en détachant complètement leur âme des événements malheureux et du péché et en ouvrant une page blanche en attendant leur entrée dans le secondaire. Fr. Elphège prononça un court sermon de Jean 8 qui soulignait la capacité de Jésus à pardonner tous les péchés plutôt que de condamner l’humanité.

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