La deuxième session de formation pour la fraternité AJAN a eu lieu le vendredi 10 juillet 2020, après la première qui avait eu lieu trois jours plus tôt. Elle a aussi été bien suivie par les participants des centres AJAN de toute l’Afrique.

Les formateurs, le Dr Paschalia Mbutu et Dominic Syuma, ont commencé cette session en permettant d’abord aux participants de faire des commentaires sur la première. Quelques participants qui avaient pris part à la première session ont exprimé leur désir d’acquérir de nouvelles idées et approches dans leurs efforts d’être plus efficaces au service des communautés où leurs centres sont implantés.

Beatrice Maina, directrice de St. Aloysius Gonzaga, qui était accompagnée de plusieurs collègues de l’Institut, a déclaré qu’elle trouvait la formation jusqu’à présent « utile » et « j’aurais souhaité que tout le personnel de l’école y participe ». « J’aime le côté pratique de la formation », a-t-elle ajouté. Mosses Ochieng, responsable des relations publiques, qui l’a rejointe ainsi que trois autres de leurs collègues dans cette formation, a déclaré qu’il avait été « touché » en particulier par les présentations très riches à l’introduction et par l’ouverture d’esprit sur les « gardiens » en ce qui concerne l’initiation des projets dans communautés.

Johnfisher Ondigo, un enseignant et formateur expérimenté du programme AHAPPY d’AJAN, a révélé qu’il était particulièrement heureux d’avoir reçu une interprétation différente mais pertinente : de l’acte de Jésus de nourrir 5000 personnes avec trois pains et deux poissons. Commentant le récit biblique, les formateurs ont indiqué que Jésus a utilisé le peu de ressources dont disposait l’une des personnes, pour les multiplier et les nourrir de manière satisfaisante. Cet exemple visait à montrer combien il est essentiel d’utiliser ce que les bénéficiaires ont maintenant, ce qui rend le processus de développement participatif et de capitaliser sur le potentiel de la communauté. « Cela m’a touché », a affirmé Johnfisher.

« Il est essentiel de comprendre comment identifier et gérer les gardiens. Ils sont soit nommés formellement, soit autoproclamés, mais ils tirent profit de la passivité du groupe et lorsqu’ils sont menacés, ils peuvent bloquer l’avancement de votre projet. Lorsque vous vous rendez compte que les gens sont opprimés par les gardiens, vous pouvez d’abord reculer et trouver des stratégies pour leur donner les moyens de s’impliquer activement dans toutes les étapes du projet que vous souhaitez mener à bien pour eux », a souligné Dominic Syuma.

Enos Matangwe Sikoyo, Agent social à la paroisse St. Joseph Artisan, Kangemi, Nairobi, est reconnaissant de la lucidité dont la formation a fait preuve jusqu’à présent. Ses réflexions ont été réitérées par Solomon Rogers, assistant technique en éducation à RTI International au Liberia et par le père Gregory Mulobela de Chikuni, en Zambie.

Après une discussion plus approfondie sur les gardiens, les formateurs ont introduit un sujet qui sera approfondi lors de la prochaine session prévue pour le lundi 14 juillet 2020, à savoir “Apprendre à désapprendre pour un engagement communautaire authentique”. Lorsque nous disons “authentique”, nous sous-entendons que nous sommes VRAIS et que nous ne prenons pas les personnes que nous accompagnons pour acquises. Leur participation nous aide à apprendre les uns des autres. C’est sur cette base que nous vous demandons de partager vos points d’apprentissage et vos points de vue de notre dernière session”, a déclaré le Dr Paschalia Mbutu.

La prochaine session sera certainement accueillie avec beaucoup de zèle par les participants qui souhaitent être renforcés pour cette période et pour l’avenir.

 

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